您好!欢迎来到柏成家教网! 请登录 | 教员注册 | 家长注册
查看: 2265
会员: 龚老师
身份: 在职教师
区域: 河南 郑州
满意度:
0%
总接洽 6 次,成功 0 次
龚老师的文章: 更多
1 、 教学心得
 
教学心得

 

更新时间: 2015-01-23 阅读: 2265 次 栏目: 学习方法

   我从教多年,除了班课,在培训班或家教所带学生基本为一对一。个人理解,班课和一对一教育完全不同。现在的学校教育已经很难满足各个层次学生的需求,学生课业负担很重,成绩却很难提高。这也是家长最为头痛的问题。

   我在接一对一的学生时,大部分家长都反映学生对英语没有兴趣,不喜欢英语老师,上课听不懂,课下从来不碰英语学科的东西。也有家长反映,是之前对学生施压太大,导致孩子对英语逆反心理。家长迫切改变孩子现状的心理显而易见。但是,强迫孩子学习没有用。给孩子找教授也没有用。怎么让孩子对英语感兴趣是关键。而给孩子选择什么样的老师是更是重中之重。

    从教以来,我所带的学生也是各个层次,各种性格都有。了解学生是第一步。在家长对之英语学习束手无策之时,老师就是一块敲门砖。首先要让孩子明白英语的重要性和学习英语的必然性。这也可以唤起孩子学习英语的兴趣。其次,一定要帮孩子建立自信。兴趣,学法固然重要。自信却也是必不可少的。在我眼中,没有教不会的学生,只有不会教的老师。孩子没有优劣之分,他们都是一样的可塑之才。这是孩子首肯老师,信任老师,愿意跟着老师学习的的关键。

    学生各有不同,家长要对孩子有合理的期待。不要施加太大的压力,否则孩子会以应付学习来回馈。给孩子空间,给老师空间。如果孩子有提升的空间,不妨和孩子聊一聊,使其尽早开始查漏补缺、提升成绩。英语教学,时时刻刻都是时机。早些开始,不至于到中、高考之际,临时抱佛脚。因为到那时候只有两种可能,尽可能地讲考点,考到了孩子如果能洞悉考点,便能解题。如若不能,只会失分,徒增失望。对日后英语的实用性也起不到作用。反而会让孩子在失利后再一次对英语失去兴趣,一切推倒重来。尽早开始学习的学生,老师和学生之间都有足够的时间查漏补缺,孩子也能掌握知识,建立自信,学到学习以外的其他东西。老师,教的不只是方法,还有心得。两个小时的时间很有限。但是我们要明白,要抓住学习的每一分钟,而不是抓住每一分钟学习。学到老师的方法不算什么,把它变成自己的,才是真正的会学习。

     日后,我还会分享一些教学案例。希望对各位家长和孩子有所帮助。也很期待能有更多的孩子喜欢英语,会用英语。

本文由郑州家教网 http://zhengzhou.bcjy123.com/ 龚老师提供
 
0
分享到:
0
相关文章
关注微信
本地客服热线
400-000-3332
工作时间每日9:00-18:00
邮箱:bcjy123@yeah.net
教员交流群:295688285
新浪微博:柏成教育
关于我们  |  网站地图  |  联系我们  |  友情链接  |  意见建议  |  帮助中心  |  版权声明  |  免责声明  |  收藏本站  |   辽ICP备10204000号